MSc in Engineering teaches high school mathematics and physics in São Paulo

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• Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

  Eu tenho interesse pelas matérias de matemática e física desde a infância, mas me aprofundei mesmo na faculdade, que já faz 11 anos desde que comecei. Sempre dei aulas particulares para os colegas que tinham mais dificuldade, e sempre fui muito requisitado para isso, mas só comecei a trabalhar de fato com isso agora.

• Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais você sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

  O que eu sinto mais prazer em ensinar é, na verdade, mostrar para o quê serve aquilo que é ensinado, que há motivo para aprender, que aquilo faz parte de um contexto. O que eu menos gosto é de ter que ensinar tudo apenas na teoria. Adoraria ter um baita laboratório e mostrar as coisas na prática.

• Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

  Eu gosto muito da visão de ensino por projetos que, além de se aprender fazendo, as matérias se misturam. Aprende-se matemática em conjunto com biologia, física, português. Gosto muito de "Os nove saberes fundamentais", do Edgar Morin. Me mostrou como os conhecimentos são interligados e interdependentes.

• Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  Para mim, as qualidades mais importantes são: conhecer as necessidades e formas de aprendizado da pessoa que está ali. Cada um tem uma forma única de aprender, um ritmo, referências únicas. E, claro, o próprio conteúdo. Não há como dar aulas sem se conhecer o conteúdo.

• Você teria alguma história e/ curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas para compartilhar?

  Uma vez estava ensinando uma matéria da faculdade para uma amiga, e ela não conseguia entender nada da matéria. Lia e relia, e nada de entender. Pedi para ela tentar me explicar a matéria (uma técnica bem útil), e daí percebi que tinha algumas partes do texto que falava numa variável chamada iota (letra grega), mas toda vez ela lia jota (do nosso alfabeto), pois a impressão do livro era muito ruim, e ela confundia com um jota que de fato tinha em uma das equações. Depois que expliquei para ela que era iota, em 5 minutos ela entendeu a matéria.

• Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona...

  Com certeza. Na faculdade cheguei a repetir uma matéria de física, que trata de óptica, relatividade e quântica (e, por incrível que pareça, o que me fez repetir foi óptica). Tinha muita dificuldade em relacionar algumas variáveis, acabava confundindo e me perdendo em algumas equações. Em compensação, na segunda vez que fiz a matéria, fechei acima de 8.

• Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

  Sou apaixonado em aprender. Estou sempre lendo, aprendendo violão/guitarra, escrevendo (para aprender, para trabalhar, e apenas para desabafo também), estou aprendendo a cozinhar. Gosto de estar em contato com coisas que me engrandecem. Gosto de ver bons filmes, com roteiros inteligentes, histórias não convencionais. Amo viajar, principalmente se tenho chance de estar em contato com outro idioma, qualquer que seja ele.

• O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😉) ?

  Eu creio que o que mais me torna um Superprof é a colaboração. Superprof é, na essência, um importante integrante da economia colaborativa, de compartilhar o que temos com quem busca, de maneira fácil, digital, ágil e com qualidade. Quero dar isto que acredito que tenho de bom comigo de volta para que possamos ter mais pessoas com acesso a conhecimento. Sou comprometido com o conhecimento, mas colaborá-lo é realmente a essência do mundo melhor que desejo para mim, e que acredito que esteja na veia da plataforma Superprof.